为有效发挥“大思政课”培根铸魂育人功能,5月14日,马克思主义学院组织师生赴邓颖超纪念馆开展“大思政课”实践教学活动,以沉浸式社会实践深化思政课程教学,推动红色精神入脑入心。在讲解员引导下,师生们系统参观了纪念馆“邕城记忆”“革命征程”“妇女先驱”等六大主题展厅。展厅内200余件珍贵文物、书信手稿及多媒体场景,生动还原了邓颖超同志从南宁走向中国革命舞台的奋斗历程。师生们驻足于复刻的镇台府红棉树浮雕前...
5月7日,由学生工作部组织开展的“慧眼识诈·平安校园”主题游园会在学校操场举行。南宁市公安局青秀分局仙葫派出所所长吴海荣、学生工作部部长谭入铚、武装部部长肖灵铭出席并指导活动开展。活动通过沉浸式体验与趣味互动相结合的方式,吸引了500余名师生热情参与。本次游园会创新设置了防诈知识测试区、灯谜竞猜区、快问快答区、警官咨询专区四大主题区域,其中防诈知识测试区成为焦点,据统计,参与者平均分达85分,半数同学...
为创新课程教学模式,厚植青年家国情怀,《中国近现代史纲要》教研室于4月30日在教学楼阶梯402教室举办课程实践教学成果展示活动。活动在2024级中医学1班进行,马克思主义学院教师姚垚、陈嘉静出席指导。梁丹主持活动。本次实践课以“演绎历史,传承精神”为主题,学生通过自导自演“五四运动”“长征路上的巾帼英雄”“红岩精神”等内容的历史短剧,再现中国近现代史上的重大事件与人物,为师生呈现了一堂别开生面的“沉浸式”...
4月29日,广西中医药大学心理健康教育与咨询中心专职教师谢春艳、汪依桃到我院大学生心理健康教育与咨询中心开展工作调研。学生工作处处长谭入铚、中心教师黄莉惠、谭智中陪同调研。调研组通过实地考察、座谈交流等方式,重点了解我院心理咨询中心课程教学体系、知识宣传体系、咨询服务体系、预防干预体系、队伍建设体系的建立健全程度,系统收集了学院心理健康教育工作存在的困难与需求,为下一步制定我院心理健康教育互助共建...
为扎实推进党团建设,加强对培训班学员的思想政治教育,我院团委于4月29日下午在教学楼阶梯教室101举行了2025年发展团员培训班。学院团委书记谭入铚主持。本次课程邀请到广西中医药大学团委副书记潘立进行授课。他以“奋力书写中国式现代化挺膺担当的青春篇章”为主题,为学员们带来了一场思想深刻、内容丰富的讲座。潘立引用“你所站立的地方,正是你的中国;你怎么样,中国便怎么样……”,激励大家将个人命运与国家发展紧密...
为深化护理专业学生学术研究素养,夯实论文写作基础,4月27日下午,护理系在自诚楼801举办了“匠心筑梦,论文启航”护理专业学生毕业论文撰写指导讲座。护理系教授、研究生导师钟美容担任本次讲座主讲嘉宾。讲座由护理系主任岑洁霞主持。护理系全体教师与2022级护理专业学生齐聚一堂,共探学术写作之道。钟美容以《破题·谋篇·成稿:毕业论文撰写核心技巧解析》为题,以护理综合测评体系为核心,通过典型案例对比,围绕论文选题...
为深化思政课程改革创新,推动理论与实践有机融合,《马克思主义基本原理》教研室于4月25日在自诚楼A306教室举办课程实践教学展示活动。活动在2023级医学影像1班进行,马克思主义学院教师韦伊、覃颁、黄宝瑶出席指导。活动以“马克思主义与时代命题”为主题,学生结合自身专业背景,通过社会调研、案例分析等形式展示学习成果。活动中,学生们展现出对原理的深刻认知和在思辨中体现的批判性思维,充分体现了学生运用马克思主义...
4月23日,我院团委组织国旗队及团委各部门委员等50余名同学,前往李明瑞、韦拔群烈士碑园开展以“吾辈同行祭英魂,献花致哀传薪火”为主题的清明祭扫活动,团委干事刘元元及学工处辅导员骆婷婷老师带队。在庄严的纪念碑前,全体人员深切缅怀李明瑞、韦拔群等那些在百色起义中英勇献身的革命先烈,并敬献鲜花、重温入团誓词。最后,全体师生怀着敬畏的心在陈列馆参观学习。活动结束后,同学们纷纷表示,作为中医药院校的学子,肩...
4月19日下午,由学生科技创新兴趣小组组织开展的“2025年大学生创新创业训练计划专题讲座”圆满落幕。本次活动以“一站式”学生社区为依托,邀请了我院郑洋老师担任主讲,同时广泛邀请在校学生参加。兴趣小组指导老师柴旭鹏出席并指导活动开展。活动现场座无虚席,学术氛围浓厚,师生互动热烈,碰撞出灿烂的思想火花。作为国家自然科学基金评审专家及多项国家级课题的主持人,郑洋老师凭借其丰富的科研经验,为同学们系统地剖析...
为进一步增强网络时代开展舆论引导和应对舆情的能力,4月18日下午,学院在教学楼第二会议室召开2025年舆情研判及应对策略专题培训会。党委宣传部、学院舆情信息员、全体辅导员参加会议。舆情高级分析师蒙超旻受邀作题为《社会化大数据时代的高校舆情分析研判及处置措施》的培训,他结合典型案例,深度解析风险识别、研判技巧、引导策略三大核心议题,给在场人员上了一堂干货满满的实用课。此次培训,与会人员对舆情研判及处置有...